Judul Skripsi Matematika Pendidikan Dasar
Hai Sobat mahasiswa sekalian... Lama kagak nge-post judul skripsi, kali ini kami kami kembali berbagi Judul Skripsi Pendidikan Matematika untuk pendidikan dasar Terbaru, semoga saja ini bisa menjadi referensi dalam menyusun Skripsi kalian.
Yang terpenting dalam menyusun skripsi, ya harus sabar, rajin-rajin membaca banyak-banyak konsultasi dan luangkan waktu untuk mengerjakannya. Nah, harapannya skripsi pendididikan matematika yang sedang kalian kerjakan segera cepat usai.
Cusss.. langsung aj, berikut ini Judul Skripsi Pendidikan Matematika untuk pendidikan dasar yang bisa kalian pakai untuk menjadi referensi dalam merangkai penelitian Pendidikan Matematika untuk pendidikan dasar. Semoga bermanfaat.
SEBUAH
Afriyanti, Nofia (2019) Hubungan kecerdasan visual spasial terhadap hasil belajar matematika materi bangun datar siswa kelas IV MI Al Khoiriyyah 01 Semarang tahun ajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.
Akhid, Muhammad (2014) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika materi pengukuran waktu dengan metode inkuiri dan media jam pada siswa kelas V semester I di MI Miftahul Ulum Ngemplak Mranggen Kabupaten Demak tahun 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Anam, Nurul (2014) Peningkatan hasil belajar matematika operasi hitung satuan waktu melalui pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw pada siswa kelas V MI Islamiyah Bulusari Sayung Demak tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Arofah, Siti (2014) Upaya meningkatkan keterampilan Matematika tema kegemaranku dengan metode megaskill pada siswa kelas I MI Sukolilan Kecamatan Patebon Kabupaten Kendal tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
B
Budijono, Arif Setijo (2014) Peningkatan hasil belajar matematika materi luas bangun datar menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) di kelas V semester gasal MI Al–Hadi Girikusumo Mranggen Demak tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Budiyono, Budiyono (2015) Peningkatan hasil belajar siswa dengan media peraga tulang Napier (Tabel Napier) pada pembelajaran Matematika materi perkalian di kelas V MI Gisikdrono Semarang Semester I tahun 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
E
Endarwati, Endarwati (2014) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui penggunaan media jam pada materi pengukuran waktu kelas II MI NU 16 Kaligading Boja Kendal tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Ermawan, Ah. Faiq (2014) Peningkatan hasil belajar matematika materi operasi perkalian bilangan bulat dengan metode everyone is a teacher here (ETH) siswa kelas V MI Ma’hadul Ulum Mutih Wetan Wedung Demak tahun 2014. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
F
Famila, Eka Elfrida Dinda (2016) Korelasi antara perhatian orang tua dengan hasil belajar siswa mata pelajaran Matematika kelas IV SD Islam Al-Khotimah Kelurahan Randusari Kecamatan Semarang Selatan tahun ajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Farida, Lathifatun Nur (2018) Kemampuan pemecahan masalah dilihat dari teori Van Hiele siswa kelas V materi volume kubus dan balok di SD Hj Isriati Baiturahman 2 tahun ajaran 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.
Farida, Lathifatun Nur (2018) Kemampuan pemecahan masalah dilihat dari teori Van Hiele siswa kelas V materi volume kubus dan balok di SD Hj Isriati Baiturahman 2 tahun ajaran 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.
Fariyya, Dewi Hasna (2016) Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) dengan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar siswa kelas IV materi Segitiga dan Jajargenjang di MI Miftahul Akhlaqiyah Bringin Semarang tahun ajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Fauziyah, Nurita Azka (2016) Meningkatkan hasil belajar Matematika materi jenis dan besar sudut menggunakan media jam sudut bagi siswa kelas III MI NU 16 Kaligading Boja Kendal Semester II tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Fauziyah, Umi Salma (2019) Pengaruh metode problem solving terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika materi kecepatan pada siswa kelas V MI Futuhiyyah Mranggen Demak. Skripsi Sarjana (S1), UIN Walisongo Semarang.
Fikhusnina, Anna (2014) Peningkatan prestasi belajar Matematika pokok bahasan operasi hitung campuran bilangan bulat melalui metode problem posing di kelas 5 MI An-Nur Penggaron Kidul Pedurungan Semarang tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Firdaus, Indah Fitriyani (2019) Pengaruh model pembelajaran GI melalui pendekatan RME terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV MI Miftahul Akhlaqiyah Ngaliyan Kota Semarang tahun ajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Fitriana, Eka (2018) Studi komparatif hasil belajar antara model pembelajaran cooperative tipe NHT dengan RPT pada pokok bahasan bangun ruang siswa kelas V semester ganjil MI Nashrul Fajar Semarang tahun pelajaran 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
H.
Handayani, Hana (2019) Pengaruh penerapan pendekatan pendidikan matematika realistik (PMR) terhadap kemampuan komunikasi matematis materi pecahan siswa kelas V MI Darul Ulum Ngaliyan Semarang tahun pelajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.
saya
Ichwatun, Anti (2015) Pengaruh metode RME (Realistic Mathematic Education) berbasis scientific approach terhadap hasil belajar siswa pada mapel matematika materi sifat bangun datar kelas III MI NU 05 Tamangede Kec. Gemuh Kab. Kendal. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Ihza, Risa Qismatil (2017) Efektifitas metode role playing berbantu media game peti soal harta karun terhadap kemampuan pemecahan masalah soal cerita peserta didik matapelajaran matematika kelas V di MI Miftahul Akhlaqiyah tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Irham, Muhammad (2014) Meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas I melalui pembelajaran model kooperatif kartu indeks kecocokan materi pokok berhitung banyak hal di MI Raudlatussyibyan Sampang Karangtengah Demak tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi Sarjana (S1), UIN Walisongo.
Ismail, Abdullah (2014) Meningkatkan hasil belajar matematika pada materi operasi hitung campuran bilangan bulat melalui pendekatan CTL peserta didik kelas V MI Miftahul Falah Jatimulyo Bonang Demak tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Istighotsah, Istighotsah (2014) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III materi operasi komputasi campuran di MI NU 39 Kertosari Singorojo Kendal tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi Sarjana (S1), UIN Walisongo.
J
Jannah, Miftakhul (2016) Upaya peningkatan hasil belajar mata pelajaran matematika materi pecahan melalui model problem based learning peserta didik kelas V MI Al-Khoiriyyah 2 Semarang tahun 20015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Juyanah, Juyanah (2014) Peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi pokok menentukan FPB dan KPK dengan menggunakan teknik faktorisasi prima pada siswa kelas V MI NU 05 Tamangede Gemuh Kendal tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
K
Kamilawati, Rizkiyah (2019) Hubungan Pembelajaran Matematika Privat dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VI Semester I Tahun Pelajaran 2018/2019 di MI Miftahul Akhlaqiyah Tambakaji Ngaliyan Semarang. Skripsi Sarjana (S1), UIN Walisongo Semarang.
Kartikawaty, Sabrina (2016) Efektivitas model pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) terhadap hasil belajar siswa pada materi pecahan di kelas III MI Ma'arif NU 1 Baleraksa Karangmoncol Purbalingga tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi Sarjana (S1), UIN Walisongo.
Khairunnisa, Dikna Faradilla (2019) Pengaruh metode garismatika terhadap prestasi belajar siswa kelas III pada pembelajaran matematika materi pokok perkalian di MI Negeri 04 Brebes. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.
Khamid, Abdul (2016) Peningkatan hasil belajar peserta didik dengan model pembelajaran think pair share materi operasi hitung bilangan bulat kelas V Semester I MI Islamiyah Candi tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Khasanah, Rif’atul (2016) Efektivitas metode giving question and getting answer terhadap hasil belajar peserta didik mata pelajaran matematika kelas V materi pokok menghitung luas bangun datar di MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Khasanah, Ulfatun (2019) Efektivitas model pembelajaran team assisted individualization (TAI) berbantu monika terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas III MI NU 33 Johorejo Kendal tahun ajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Khasanah, Uswatun (2016) Efektivitas model pembelajaran probing prompting dengan pendekatan scientific terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sifat-sifat operasi hitung bilangan kelas IV MI Sultan Fatah Demak tahun ajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Khumairoh, Intan (2017) Pengaruh penggunaan metode latis terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SD Islam Hidayatullah pada materi operasi perkalian pecahan desimal mata pelajaran matematika tahun ajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Khusnaya, Fita Ulya (2019) Penggunaan media permainan kartu angka dalam meningkatkan kemampuan mengenal konsep angka pada anak kelompok A di TK Islam Terpadu Tazkia Cangkiran Mijen Semarang tahun ajaran 2018/2019. Skripsi Sarjana (S1), UIN Walisongo Semarang.
Kustiani, Riza (2019) Meningkatkan kreativitas anak melalui bermain dan berkarya dari bentuk geometri kelompok B di RA Nurussibyan Randu Garut Tugu Semarang tahun ajaran 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.
L
Larasati, Andana Murti (2016) Upaya peningkatan hasil belajar Matematika materi luas persegi dan persegi panjang melalui metode index card match pada siswa kelas III MI Permata Belia Kalipancur Ngaliyan Semarang tahun 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Lestari, Sri (2016) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan melalui metode snowball drawing pada peserta didik kelas I MI Plantaran Kaliwungu Selatan Kendal tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
M
Malik, Muh Syauqi (2018) Pengaruh model pembelajaran learning cycle melalui pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan literasi matematika siswa kelas V MI Miftahul Akhlaqiyah Ngaliyan Kota Semarang tahun ajaran 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.
Malikhah, Siti (2014) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model contextual learning dalam operasi hitung bilangan bulat berbantuan komputer (match game) pada siswa kelas II MI Miftahussalam Wonosalam Demak tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Manasikana, Arina (2019) Pengaruh kecerdasan logika matematika terhadap kemampuan pemahaman konsep peserta didik dalam pembelajaran matematika pada kelas IV di MI NU 56 Krajankulon Kaliwungu Kendal tahun 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Maryati, Suci Eka (2016) Peningkatan hasil belajar dengan penggunaan media manik-manik pada materi penjumlahan bilangan bulat siswa kelas IV MI Miftahul Ulum Genuk Semarang tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Masfufah, Siti Faridlotul (2019) Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif TGT terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa kelas V pada materi operasi bilangan pecahan MI Gedanganak Ungaran Timur tahun pelajaran 2018/2019. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.
Muawanah, Muawanah (2015) Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (TGT) terhadap hasil belajar peserta didik pokok bahasan bangun ruang sederhana semester II kelas IV di MI Sultan Fatah Demak tahun pelajaran 2012/2013. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Munfaridah, Sri (2014) Penerapan model pembelajaran kooperatif make a match untuk meningkatkan hasil belajar Matematika peserta didik kelas II MI NU 18 Weleri Kabupaten Kendal pada materi penjumlahan tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Mushthofiyah, Umy (2014) Upaya meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Matematika materi operasi hitung campuran dengan metode index card match di kelas III MI NU 11 Karangayu Cepiring Kendal tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Mustaghfirin, Muhammad (2015) Penggunaan metode mind mapping berbasis cooperative learning untuk meningkatkan hasil belajar pada materi pokok pesawat sederhana kelas V MI Miftahul Ulum Genuk Semarang tahun pelajaran 2013/2014. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
N
Nahdiyah, Lina (2016) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika meteri keliling bangun datar melalui model pembelajaran contextual teaching learning bagi siswa kelas III MI NU 34 Rowobranten Ringinarum Kendal tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Najih, Novita Fitri Ummun (2014) Upaya meningkatkan hasil belajar Matematika materi waktu menggunakan media jam tiruan dan metode demonstrasi di kelas II MI Raudlotul Athfal Mutih Kulon Wedung Demak semester gasal tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Nurrani, Ristania (2017) Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif dengan media flash card terhadap kemampuan problem solving pada mata pelajaran matematika materi pecahan siswa kelas IV MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang tahun ajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Nuzula, Laili Hikmatin (2017) Efektivitas penggunaan metode TPS (think pair and share) terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa materi pokok pecahan sederhana kelas III MI Miftahul Akhlaqiyah Beringin Semarang tahun ajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
P.
Paozi, Paozi (2014) Peningkatan hasil belajar peserta didik kelas II mata pelajaran Matematika materi pengukuran melalui metode the power of two and four di MI Sabilul Muttaqin Trimulyo Guntur Demak tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Pujiyanto, Catur (2016) Meningkatkan hasil belajar materi pembelajaran datar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada siswa kelas V MI Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi Sarjana (S1), UIN Walisongo.
R
Rahmawati, Arifatul (2016) Efektivitas penggunaan metode problem posing secara berkelompok terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas IV MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang pada materi pokok FPB dan KPK tahun ajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Rahmawati, Naily (2016) Upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran perkalian matematika dengan menggunakan metode demonstrasi berbantuan media benda konkrit pada siswa kelas II MI Sultan Agung 03 Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi Sarjana (S1), UIN Walisongo.
Retno, Lisa Kamranti (2016) Pengaruh minat belajar pada pelajaran matematika terhadap prestasi belajar peserta didik mata pelajaran matematika kelas IV MI Sultan Fatah Demak tahun ajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Rizqiyyah, Nurul Fajriyati (2018) Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada kompetensi dasar dalam menyelesaikan soal terkait volume balok dan balok pada siswa kelas V MI Nashrul Fajar Semarang tahun pelajaran 2017/2018. Skripsi Sarjana (S1), UIN Walisongo.
Rohmah, Fina Hidayatur (2019) Pengaruh media rumah bilangan dan gelas bilangan melalui edutainment terhadap kemampuan berhitung peserta didik kelas I tema benda, hewan dan tanaman di sekitarku di MIN Kudus tahun ajaran 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.
S
Salamah, Zulfa (2014) Efektivitas metode pembelajaran inquiry dan discovery berbantuan alat peraga jaring-jaring balok dan kubus terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV MI Al Khoiriyyah 2 Semarang semester genap tahun ajaran 2013/2014. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Salamah, Zulia Nur (2016) Studi korelasi antara persepsi siswa tentang kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa kelas VI mata pelajaran Matematika di MI Ianatussshibyan Mangkangkulon Tugu Semarang tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Santi, Alfi Nur (2016) Problematika pembelajaran matematika kelas V SD Islam Hidayatullah Semarang tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Setya, Afrizal Hadi (2017) Efektivitas penggunaan metode jarimatika terhadap hasil belajar matematika materi perkalian siswa kelas II MI Tamrinut Thullab Sowanlor Kedung Jepara tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Shobrina, Ihdiana Nurin (2019) Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas III MI Darul Ulum Wates Ngaliyan tahun ajaran 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo Semarang.
Sholikhah, Mardhiatun (2017) Pengaruh kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar Matematika peserta didik kelas IV MI Miftahus Sibyan Tugu Semarang tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Sofa, Rofiah (2015) Meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui metode demonstrasi dengan bantuan alat peraga garis bilangan pada materi kelipatan dan faktor bilangan kelas IV semester I MI Muhammadiyah Caruban Kecamatan Ringinarum. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Sudarti, Ika Ari (2015) Efektivitas penggunaan metode Questions Student Have (QSH) dan media kartu pecahan terhadap hasil belajar siswa materi pecahan kelas III MI NU 56 Krajankulon Kaliwungu Kendal tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Sugiarti, Sugiarti (2016) Upaya meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA materi perubahan lingkungan melalui penerapan model cooperative learning tipe NHT pada kelas IV MI Darussalam Ngepreh Sayung tahun ajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Suhfah, Mahtumatun (2019) Pengaruh penggunaan model assure dengan bantuan alat peraga Dekak terhadap pemahaman konsep siswa pada materi KPK dan FPB siswa kelas IV MI Nashrul Fajar Semarang tahun ajaran 2018/2019. Skripsi Sarjana (S1), UIN Walisongo.
Sukir, Sukir (2014) Cooperative learning tipe jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar matematika materi menghitung luas segi banyak kelas VI MI Raudlatussibyan Sampang Demak tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Sururi, Sururi (2014) Upaya meningkatkan hasil belajar Matematika melalui metode demonstrasi dengan bantuan alat peraga garis bilangan pada materi bilangan bulat kelas V di MI NU 16 Kaligading. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Sya'adah, Lihatus (2014) Upaya meningkatkan hasil belajar mata pelajaran matematika materi pecahan menggunakan metode tutor sebaya di kelas V MI Nahdlatussubban Ploso Karang Tengah Demak semester 1 tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
U
Umayyah, Qurrotul (2017) Pengaruh gaya belajar kinestetik peserta didik terhadap pemahaman konsep matematika di kelas IV SD Hj. Isriati Baiturrahman 2 Semarang. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Umi M., Kenyo Nuswantoro (2017) Meningkatkan hasil belajar matematika materi bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan alat peraga sederhana pada siswa kelas IV SDIT Miftahussalam Mijen Kota Semarang tahun pelajaran2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
W
Wakhidah, Nur Maziyyatin (2014) Meningkatkan hasil belajar dan keaktifan peserta didik pada materi pecahan sederhana melalui model pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions) di kelas IV MI Bangunrejo Patebon Kendal tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Winarso, Ahmad Andi (2016) Upaya peningkatan hasil belajar materi operasi hitung bilangan bulat melalui metode make a match dan media benda konkrit kelas V MI NU 15 Jambearum Patebon Kendal tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
DENGAN
Zulastri, Zulastri (2017) Pengaruh penggunaan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar pada mata pelajaran matematika materi sifat bangun datar siswa kelas III MI Nurul Islam Semarang tahun ajaran 2016/ 2017. Undergraduate (S1) thesis, UIN Walisongo.
Udah selesai bacanya? biar temen-temen yang lain tau informasi ini, nggak ada salnya kalian juga bantu kami membagikan Judul Skripsi Pendidikan Matematika untuk pendidikan dasar yang kami sajikan ini lewat WA, FB atau sosmed apapun yang kalin miliki. oia judul skripsi ini kami peroleh dari eprints.walisongo.ac.id []
Posting Komentar untuk "Judul Skripsi Matematika Pendidikan Dasar"